Netbooks para alumnos del CET 20 de Lamarque

El gobernador de R铆o Negro, Alberto Weretilneck, presidi贸 hoy la entrega de 123 netbooks del programa nacional 芦Conectar Igualdad禄 para los estudiantes del Centro de Educaci贸n T茅cnica N潞 20 de Lamarque.

En este mismo marco firm贸 un convenio por obras menores por m谩s de 700.000 pesos para 13 instituciones locales.

El programa, de Presidencia de la Naci贸n, es aplicado en R铆o Negro por el Ministerio de Educaci贸n y Derechos Humanos provincial y lleva entregado un total de 115.027 netbooks, cubriendo de esta manera el 100% tanto en la matricula como en las escuelas.

Acompa帽aron al Mandatario el ministro de Educaci贸n y Derechos Humanos, Marcelo Mango; los secretarios de Educaci贸n, Aldo Spessot y de Obras e Infraestructura, Alejandro Echarren; el legislador Leandro Tozzi; el intendente de Lamarque, Sergio Hern谩ndez y la directora del establecimiento educativo, Claudia Calendino.

Cabe recordar que el programa nacional 鈥淐onectar Igualdad鈥 busca recuperar y valorizar la escuela p煤blica con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensi贸n de nuestro pa铆s. 脡ste contempla el uso de las netbooks tanto en el 谩mbito escolar como tambi茅n en el hogar, de modo tal que se logre un impacto en las vidas diarias de todas las familias.

En la ocasi贸n el ministro de Educaci贸n, Marcelo Mango, destac贸 la posibilidad de 鈥渃ontinuar entregando las netbooks del programa Conectar Igualdad, de la ANSES y del Gobierno Nacional, para que todos tengamos la misma igualdad y el mismo derecho a educarnos鈥.

Agradeci贸 al Municipio de Lamarque y a todos los que colaboran con el Gobierno y con el Ministerio 鈥減ara que todos los d铆as podamos tener el mantenimiento en las escuelas, los comedores, el transporte escolar y los insumos鈥.

Mango valor贸 los avances en obras p煤blicas e infraestructura y expres贸 que 鈥渓os edificios tambi茅n ense帽an y cuando uno ve铆a hace muchos a帽os que se ca铆an, que no hab铆a edificios nuevos, pareciera que nos estaban ense帽ando que la educaci贸n p煤blica no val铆a, que la escuela no era importante鈥.

Agreg贸 que 鈥減oder educarnos en edificios nuevos, equipados, con libros, con netbooks, nos dice que la escuela p煤blica es importante, que la educaci贸n vale, que educarnos y tener m谩s conocimientos es una posibilidad que tenemos todos de tener una sociedad mejor, de m谩s conocimiento y con m谩s justicia鈥.

El Ministro remarc贸 que 鈥渉oy la escuela p煤blica rionegrina logr贸 que todos los chicos de cuatro y cinco a帽os est茅n en los jardines de infantes鈥.

鈥淭enemos el orgullo y el esfuerzo de muchos a帽os de lograr que hoy no haya ning煤n chiquito fuera de la escuela y eso nos da, como primera provincia que lo logra, una potencialidad a futuro muy importante鈥, agreg贸.

Indic贸 que 鈥渢ambi茅n queremos mejorar la escuela primaria y estamos duplicando la cantidad de chicos en escuelas de jornadas completas; para eso queremos, este a帽o, comenzar a trabajar m谩s fuertemente, para que todos nuestros chicos de s茅ptimo grado tengan ampliaci贸n de jornada鈥.

鈥淧ero tambi茅n vamos a comenzar con un proceso de articulaci贸n entre la escuela primaria y la secundaria, porque los datos del a帽o pasado reflejan que el 46% de los chicos de primer a帽o tuvieron un 46% de desaprobaci贸n o de aplazo y esto es muy fuerte鈥.

Mango pidi贸 a los alumnos presentes que 鈥渆ntre todos reflexionemos c贸mo hacemos para estudiar m谩s, sin bajar exigencias pero tambi茅n contemplando que hoy la escuela secundaria es obligatoria, es para todos鈥.

Finalmente, solicit贸 a los j贸venes que 鈥渆studien y aprovechen estas herramientas que hoy la sociedad y el Estado nos aportan para construir, entre todos, una sociedad m谩s igualitaria, pero por sobre todas las cosas una educaci贸n de mayor calidad para todos los rionegrinos鈥.

Convenios por obras menores

En este mismo marco, el gobernador de R铆o Negro firm贸 un convenio con el intendente, Sergio Hern谩ndez, para la ejecuci贸n de obras en el marco del Programa Obras Menores en Establecimientos Educativos.

El acuerdo representa un monto de 770.637 pesos y alcanza a unas 15 instituciones educativas.